Резюме

Ф.И.О. Петелина Яна Алексеевна

Должность: педагог-психолог муниципального автономного учреждения дошкольного образования города Ялуторовска «Детский сад № 8»

Образование:  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Ишимский государственный педагогический институт им. П.П. Ершова» , 2014

Специальность: «Педагог-психолог», 2014 год

Психолого-педагогический стаж: 7 лет

Квалификационная категория: первая категория

Курсы повышения квалификации:

«Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения в образовательной организации» - 28 часов, г. Тюмень, ТОГИРРО,  2015 год;

«Адаптированные образовательные программы дошкольного образования: проектирование и алгоритм реализации» - 72 часа, г. Иваново, 2017 год;

«Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения в образовательной организации», г. Тюмень, ТОГИРРО, 2018 год

Сертификат участника IX Международной научно-практической конференции «Комплексное сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра и тяжелыми и множественными нарушениями развития», 2017 год;

Сертификат участник онлайн-семинара «ИКТ- компетентность педагога и практические вопросы внедрения и эксплуатации информационной системы ДОУ в соответствии с ФГОС», 2017 год; Сертификат семинара «Психолого –педагогическое сопровождение детей школьного возраста с интеллектуальными нарушениями и различными вариантами РАС», 2018 г;

 Сертификат семинара «Особенности организации деятельности дошкольного психолого-медико- педагогического консилиума», 2018 г

 Психолого-педагогическая деятельность:

1. Коррекционно-развивающее направление: Адаптированная программа по коррекции психических процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья, 2016-2017 год; рабочая программа по коррекции и развитию эмоционально – волевой сферы у детей среднего и старшего дошкольного возраста, 2017-2018 год;
2. Консультативное направление по заявленным проблемам для детей, родителей, педагогов.
3. Диагностическое направление: «Прогноз адаптации», «Прогнозирование школьных трудностей по методике М.М. Безруких», «Социометрия».
4. Психологическое просвещение: проведение семинаров, бесед для родителей, педагогов, воспитанников; индивидуальное и групповое консультирование родителей, педагогов, воспитанников.
5. Приоритетное направление: создание условий для успешной адаптации детей раннего возраста и детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении.

Дессиминация психолого-педагогического опыта:

1. Участник творческой группы по теме «Здоровьесберегающая среда как средство оптимизации сопровождения детей с ОВЗ»;
2. Тьютер мероприятий, проводимых в рамках пилотной площадки по предметно-пространственной развивающей среде.
3. Активный участник городского методического объединения педагогов-психологов образовательных организаций.
4. Публикации материала на портале «Детские сады ТО», на страницах периодического издания информационно-методического центра «Методический вестник».

 Конкурсное движение:

Международный образовательный портал, конкурс «Лучшая методическая разработка» - сертификат участника, 2014 год;

Городской конкурс «Моя профессия-2015», в номинации «За верность выбранной профессии»- диплом;

Региональный интернет-конкурс «Продвижение», номинация «Лучший конспект занятия» - диплом 2 степени, 2016 год;

Дипломы куратора за подготовку детей, принявших участие и одержавших победу во всероссийских конкурсах.

Профессиональные интересы и увлечения:

Руководитель клуба «Заботливые родители»;

Использование ИКТ в психолого-педагогической практике;

Изготовление развивающих пособий для детей своими руками.

Увлечения: велопрогулки

Личные качества:

Отзывчивость, внимательность, тактичность, высокая работоспособность, ответственность, креативность, оптимизм, любознательность, целеустремленность, высокий уровень организаторских и коммуникативных способностей, умение работать в команде.